活动伊始，社工通过展示样品向小组成员们介绍了本节折纸作品——“笔筒”的组成部分和所需材料。小朋友们挑选自己喜欢的颜色的卡纸后，就正式进入制作的环节了。社工一边演示一边进行个别指导，有的小朋友学得很快，能很快地领悟到制作要领，但也有成员学得慢一些，这个时候就体现出了小伙伴们互帮互助、团结有爱的精神了。你帮帮我，我帮帮你，成员之间像是相识已久的好朋友一般，画面如此和谐。制作过程中，孩子们格外地专注，一张张卡纸在他们手里来回翻折，最后成了一个个三角形，组员们都很兴奋，愈发兴致勃勃了。

完成制作后，组员们看着自己的作品，你夸夸我的，我夸夸你的，再贴上自己喜欢的贴画，心里乐开了花。折纸可以让孩子学会思考，提高动手能力，有利于培养其良好的习惯和观察力注意力而且对想象力和思维能力的提升也大有裨益。此外，制作和收获成果的过程也是增强儿童青少年自信心的过程，这样寓教于乐的手工兴趣活动可是深受社区广大家长和孩子们的喜爱呢！