摘要:本网讯（魏健 杨硕 通讯员 王瑞 郑州报道）5月31日，城东社区二楼活动室传出阵阵欢笑声，“绿”动家园计划之青少年志愿者成长营活动第四节开始啦！9名小志愿者欢聚一起共同探索属于自己的“绿色日志”风格。
本网讯（魏健 杨硕 通讯员 王瑞 郑州报道）5月31日，城东社区二楼活动室传出阵阵欢笑声，“绿”动家园计划之青少年志愿者成长营活动第四节开始啦！9名小志愿者欢聚一起共同探索属于自己的“绿色日志”风格。
游戏是孩子的天性，小志愿者们在与同伴互动的过程中总能激发出不一样的思想火花。“串名字”游戏让小伙伴们加深了对彼此的认识。令人惊喜的是，孩子们在没有社工提示的情况下，在称呼对方时特别注意礼貌用语，遇到“卡壳”时，会有其他小朋友的友情帮助，顺利通关时，自发响起的阵阵掌声传递了友爱的能量。
“老师，什么是绿色日志呢？”小志愿者的一个问题带我们正式走进今天的培训课程。社工向小志愿者介绍日记的种类，并根据“绿”动家园系列活动的需要及儿童青少年的写作特点，重点讲述“剪贴日记”及“图文日记”的写作方法及注意事项，并以前期活动为示范，与小志愿者一同探索自己喜爱的“绿色日志”风格，引起了孩子们的极大兴趣。活动结束时，志愿者们纷纷向社工咨询后期的志愿服务活动，他们已经迫不及待地想把今天学到的知识付诸“实践”啦！
别样多彩的“绿色日志”帮助小志愿者们记录自己的公益成长历程，这不仅可以培养孩子良好的习惯，还能提高其形象思维及逻辑构思能力，也是对儿童青少年实施德育、美育与智育的新途径。