摘要:市委教育工委深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，不断坚持“四个引领”，进一步推进党建与业务相互融合、相互促进，聚焦新时代教育领域党建工作新要求，切实以党建引领业务发展、以业务工作质量检验党建工作成效，持续强化以高质量党建引领首府教育高质量发展。
铸魂增智育新人，正风促干书新篇。教育是国之大计、党之大计。新时代的教育工作者肩负着“为党育人、为国育才”的时代使命，担负着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的育人责任。市委教育工委深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，不断坚持“四个引领”，进一步推进党建与业务相互融合、相互促进，聚焦新时代教育领域党建工作新要求，切实以党建引领业务发展、以业务工作质量检验党建工作成效，持续强化以高质量党建引领首府教育高质量发展。
一、强化思想引领，落实立德树人根本任务
呼和浩特市委教育工委紧紧围绕“为党育人、为国育才”的初心使命，坚持把“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题贯穿到教育党建工作全过程。
一是夯实德育之本。推动中小学校学校党组织切实加强对学校德育工作的领导，全面落实《中小学德育工作指南》，发挥德育主渠道作用，将中华民族共同体意识和思想道德教育融入课程教学，充分挖掘各门课程蕴含的德育资源和思想政治教育元素，构建“大思政”课堂工作格局。把铸牢中华民族共同体意识教育与课程教学、社会实践、创城工作相结合，推动思政“小课堂”与社会“大课堂”有机贯通。
二是用好改革之招。推进大中小学思想政治教育一体化建设，提高思政课的针对性和吸引力。强化顶层设计，推动思政课教学方式改革，推进高校与中小学共享思政教育资源、共研教学方式、共建党建活动品牌。制定和完善思想政治课专业教师培养和培训规划。建立教研员牵头的思政课教师教研共同体，积极探索高效教学模式，努力提高学校思想政治教育课堂效果。市第一中学、市第三十中学和内蒙古师范大学组建“大中小学思政课一体化共同体”，为学生提供了更丰富多样的成长体验和更广阔的实践舞台。
三是筑牢理想之基。做好学校思想政治工作的关键在坚持和加强党对教育事业的全面领导。全市教育系统始终坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，全面落实立德树人根本任务，把政治建设放在首位，认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述以及对内蒙古重要讲话重要指示批示精神，不折不扣落实自治区党委、市委决策部署。局党组带头抓好学校思想政治工作，纳入学校党建工作和意识形态工作责任制；学校党组织系统谋划学校思想道德教育工作体系，发挥基层党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，党组织积极督促引导学校工作规范化、制度化、常态化。围绕“铸牢中华民族共同体意识”“大中小学思政课一体化建设”“学习两会精神”“思政课教师队伍业务学习”等主题内容组织培训讲座，积极印发相关制度文件，制发全市思想政治课教研工作的通知，不断加强组织保障能力。围绕庆祝建党百年、新中国成立70周年、学习宣传贯彻党的二十大等重要节点和重大主题，持续开展“奋进新征程，建功新时代”“请党放心，强国有我”“学习新思想，做好接班人”等主题活动，组织学生观看红色影片、参观红色展览，引导广大学生坚定不移感党恩、听党话、跟党走。
二、强化组织引领，激发基层党建工作活力
全市教育系统严格落实新时代党的建设总要求，全面加强党的领导，高质量打造校长和教师队伍，充分发挥党员的先锋模范作用，把中小学校党组织建设成为推动首府教育高质量发展的坚强战斗堡垒。
一是全面推行中小学校党组织领导下的校长负责制。推动中小学校领导体制改革，旨在加强党对基础教育的全面领导，建立健全协调顺畅、责任明晰、运转高效的领导体制和内部运行机制。中小学校更加注重发挥党组织的领导作用，创新学校党组织领导改革发展、干部人才、学生德育、教职工思想政治等重要事项的方式和机制，把党的全面领导落实到办学治校、教书育人全过程各方面。
二是抓好“双培养”工程提升教师队伍专业素养。去年以来，在教学一线优秀教师中发展党员和培养入党积极分子185名，一大批党员教师被培养成管理骨干和教学能手。全市优秀党员骨干教师领衔成立“名师工作室”，选出“党员名师”1603人,开展“党员名师”活动2000余次，以研修共同体带动教师专业素质整体提升。
三是深化示范创建工作带动广大教师奋勇争先。在中小学校设立党员先锋岗、党员示范岗，引导广大教师党员在教育教学管理中把党员身份亮出来、先进标尺立起来、先锋形象树起来。涌现出“内蒙古自治区五一劳动奖章”获得者乌林花，呼和浩特“优秀教师”李海军等一批“红烛先锋”优秀代表，引导教师党员不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，实现党性觉悟和业务能力双提升，从而引导学生树立正确的理想信念，自觉把爱国情、强国志、报国行融入实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。在2022年教师节表彰的127名先进个人中，党员教师81人，占到64%，充分彰显了党员教师走在前、作表率的作用。
三、强化创新引领，拓展党建业务融合路径
“守”之以本，革之以“新”，教育工委坚守“初心”之本，不断推进党建与业务相互融合、相互促进，聚焦本市教育工作的特点，不断创新党建引领机制，在守正创新中拓展党建业务融合新路径。
一是创新党建品牌建设机制。围绕“创新创先年”活动，打造“北疆教育心向党”党建品牌，利用中小学校党组织融合“党建+”“互联网+”等模式，以“一个支部一堡垒、一名党员一面旗”为目标，开展“一校一品”党建品牌创建活动，推动党建工作与教育教学深度融合，促进学校党建工作内涵发展。
二是创新干部人才培养机制。制定《呼和浩特市教育局2022—2027年加强干部队伍建设规划》，实施“8090计划”，选聘11名优秀年轻教师到副校长岗位培养锻炼，充盈校级领导干部“蓄水池”。在全市中小学遴选500名骨干教师开展“卓越教师”培育，计划用三年时间，培养一批具有鲜明教育思想和教学风格、能够引领教育改革发展的卓越教师。与此同时，多措并举打造“校长、教师、教研员”三支高质量队伍，以“名校长＋”工程实施校长领导力提升行动计划；稳步推进引才工作，以“名师＋”工程不断推进教师队伍建设；推进教研员遴选工作，充实教研员队伍，组织教研跟岗研修，提升教研指导水平，以高质量教育干部人才队伍引领带动提升教育高质量发展。
三是创新党建引领机制。印发《教育系统党建引领机制创建实施方案》，在全市教育系统打造了7个类别49个党建联合体，联合党组织359个，构建起学校、家庭、社会教育“三结合”的教育网络。
四、强化目标引领，抓牢党建破解难点问题
教育工委坚持问题导向和目标导向相结合，聚焦中小学党建“融什么”“要解决什么”的问题，打破“就党建抓党建”的旧观念，推动党建工作服务中心、服务大局，适应新时代新征程的新任务新要求。
一是以教育公平回应教育发展不平衡问题。教工委把解决问题作为党建工作的重中之重，紧盯当前家长和学生反映强烈的教育发展不平衡问题，不断加强中小学校党组织建设，持续推进学前教育普及普惠发展、深化义务教育优质均衡发展、推动普通高中多样化特色化发展，持续加大公办学位供给，提升学校软硬件水平，深化集团化办学、不断加强教育合作交流、推进高校共建，推广“县管校聘”改革，缩小教育的城乡、区域、校际差距，努力让优质教育资源共建共享。
二是以教育改革持续增强教育事业发展动力。启动学生学业水平增值性评价和促进学生德智体美劳全面发展、健康成长的“绿色评价”。深化教育督导体制机制改革，将落实“双减”作为教育督导“头号工程”，一体化推进教育经费、教师待遇专项督导，传导改革压力、压实改革责任，推动教育事业量质齐升。
三是以数字化教育促进教育资源共享共通。积极落实教育部“信息技术支撑学生综合素质评价试点区域”工作部署，建立工作领导体制和工作机制，稳步推进试点工作。加快落实“互联网+教育”发展行动方案。强化网络意识形态的管理，制定《教育系统网络安全检查工作方案》，在全市教育系统进行工作部署，开展网络安全技术培训，积极做好舆情监测和协调处置，举办全市教育系统网络安全意识培训，深入推进网络生态治理和网络文明创建工作。
党建工作是实现新时代学校高质量发展的重要内容，赓续党的精神血脉，践行为党育人使命，市教工委通过党建与业务融合，不断开创融合新领域，创新融合新机制，以党建促进教育发展，为打造“宜学城市”贡献更大教育力量！（魏晨龙 张学亮 丰辰）