摘要:吕建民，男，汉族，出生于1961年11月，大学本科文化程度。1981年8月参加工作，1988年10月加入中国共产党，现为中小学高级教师。2003年任河南省永城市高庄中学副校长，2005年3月任高庄中学校长至今。
吕建民，男，汉族，出生于1961年11月，大学本科文化程度。1981年8月参加工作，1988年10月加入中国共产党，现为中小学高级教师。2003年任河南省永城市高庄中学副校长，2005年3月任高庄中学校长至今。
参加工作近四十年来，吕建民始终拥护党和国家的路线、方针和政策，忠于党和人民的教育事业，工作任劳任怨，认真负责。
自担任校长以来,要求老师做到的，吕建民首先要求自己做到,要求老师不做的他坚决不做。他坚持每周星期日下午到校，星期五下午放学离校。节假日，他更是牵挂着学校的平安，一心扑在工作上，用心血和汗水书写着自己的工作业绩。他无私奉献、艰苦奋斗、为人师表、开拓创新的精神和品质，让校领导班子产生出强大的向心力和凝聚力。在廉政方面他更是以一个党员的要求严格要求自己，从不利用职权为自己或家人谋私利。在公务活动中，做到合理开支，手续清楚。
吕建民校长始终坚持“教研兴校，教改强校”战略，促进教学高质量发展，办人民满意的教育。高庄中学位于城乡结合部，是典型的采煤沉陷区。沉陷区的群众大都去新城买房，学生随迁入城，学生流失严重。如何留住老师，留住学生是学校面临的一个难题。面对这个问题，吕建民提出了“以生为本，以师为本，以人为本”的办学理念；以“争创文明，永葆第一”为总体目标；强力实施“教研兴校，教改强校”的战略，全面推行课堂改革，灵活运用“自学、合作、探究”教学模式，先学后教，当堂训练；深入开展教研组、备课组教研活动；抓牢抓实星期一集体备课日，星期三公开课活动日，星期五教学常规检查日。创新实施年级主任负责制，年级主任循环制。因段施策，七年级培养学生良好习惯，八年级培优辅中转困，九年级面向冲刺强化。通过一系列有效的措施，学校教学质量逐年攀升，不但遏制住了学生流失的问题，而且还吸引了周边乡镇的学生争相到高庄中学求学。
吕建民校长以优秀的人格魅力，影响带动学校良性发展。陶行知先生说过：校长是一个学校的灵魂，是师者之师。校长的思想是学校改造的源动力，校长的行动是学校的第一执行力。吕建民校长就是一位践行者。他为人谦虚低调，待人温和随性。2020年学校教师张艳荣老师身患重病，吕校长知道后，积极组织全校教师捐款并自己带头捐款1000元钱。春节期间，吕校长带领班子成员到贫困老师家中慰问，并送上生活基本物资解决他们的实际困难。2018年学校老师王建华因病手术，为了不影响学生的课程，吕校长主动担下了两个毕业班的物理课，以人性化的管理带出了一个务实高效、团结协作、勇争第一、砥砺前行的团队。吕建民校长经常教育班子成员，做事要有勇气，做人要有底气，待人要和气。学校工作，非一日之功，不可一日不用功；非一人之功，不可一人不用功。他知人善任，以德为先，独具慧眼，善于发现人才培养人才。几十年来，他两袖清风，廉洁诚信，做事干净，作风民主。用自己的人格魅力去折服大家，影响他人，使整个学校风清气正，教学严谨，学风浓厚。
多年来,吕建民以一颗纯净的事业心，求新求发展。凭着满腔的工作热情，带动了高庄中学全体教职工，形成了团结一致、求真务实、无私奉献、勇于创新的办学精神。近年来，学校硕果累累，成绩显赫，得到了上级领导、社会各界人士和学生及家长的高度赞誉。吕建民校长本人先后被评为“河南省骨干教师”、“永城市模范教师”、“永城市先进工作者”等荣誉称号；高庄中学连续多年被评为“永城市教学质量先进单位”、“永城市高质量发展学校”等荣誉称号。
烈士暮年，壮心不已。如今，吕建民虽然将近退休，但仍然奋斗在教育教学管理的一线。我们也有理由相信高庄中学有吕建民校长打下的坚实的基础，未来一定会更美好。
编辑：魏健 组稿：张嘉昕 供稿：刘秀成